构建小学综合实践活动写实记录评价体系的研究

作者：张黄婷

来源：新课程, 2023, (01): 160-162.

<正>综合实践活动课程是小学课程体系的基本组成部分，它立足学生的综合素质培养，建立在学生的现实生活和发展需要基础之上。综合实践活动一般围绕特定主题组织、设计和实施，学校和教师依据活动主题确定活动内容和活动形式，其活动内容具有开放性和整合性，活动形式具有实践性和多样性，教师发挥指导和辅助作用，学生亲身经历考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等各项活动，运用各学科知识进行现实问题的分析与解决，从中培养社会责任感、创新实践能力和问题解决能力。