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摘要
为了解医学生对新冠肺炎疫情防控的责任认知,培养其职业责任,自行设计医学生疫情灾害防控责任认知调查问卷,通过问卷星收集医学院校218名在校生资料,采用SPSS17.0统计软件进行统计分析。结果显示,医学生自身疫情防控责任认知方面,20.2%的医学生做不到每天锻炼身体;10.1%的医学生不能做到每天规律作息;其余自身防控措施实施情况均达90.0%以上。社会责任认知方面,超过93.1%的医学生有良好的疫情防控社会责任,能主动向家人、朋友和邻居宣传疫情防控知识;97.2%的医学生愿意参加社区疫情志愿活动。性别、年龄、年级、居住环境对医学生疫情防控责任认知的影响无统计学意义(P>0.05);户籍、疫情可能影响医患关系及疫情信息获取途径对医学生疫情防控责任认知的影响具有统计学意义(P<0.05)。因此,医学院校在疫情防控背景下,应积极结合医务工作者感人事迹,融合课程思政、拓展课堂和社会实践、搜集线上会议资源等,提高医学生的职业责任、医德教育质量和效果。
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