随着我国经济与社会、文化变革的逐步加剧,越来越多的人们认识到数学文化在人们生活中的重要作用。对于初中数学教师来说,任重而道远,必须强化学生对于数学知识的关注程度,在数学教育与教学过程中,提高学生的数学学科核心素养,才能够促使学生更好的学习与成长。所以本文基于此背景下简要分析如何提升学生数学学科核心素养,并提出具体的教学策略,希冀促进初中数学教学有效延展与创新,切实提高学生的学科核心素养。
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