《盼》教学设计

作者：陈静

来源：小学语文教学, 2021, Z2: 127-129.

<正>教学目标:1.掌握本课生字新词。2.读懂课文,理解"我"盼望穿上雨衣的迫切心情。3.体会课文是怎样围绕中心意思写的。4.体会文中心理描写的好处及景物描写在文中的作用。教学过程:第一课时课时目标:1.会写"袖、篷、缩"等13个生字,能正确读写"斗篷、袖子"等词语。2.能准确、流畅地朗读课文,体会人物语言的特点。