摘要

在小学数学教师进行教学的时候,培养学生良好的数学阅读能力,对学生数学能力的提升能够起到很大的推动作用。在现今的数学教学中,教师对学生数学阅读能力的培养也越来越重视,这也是小学数学教学的一种需求。根据一些研究调查表明,在小学数学教学中,学生在学习过程中存在一些问题,在数学教学课堂上,教师往往都会忽视对学生阅读能力的培养,这样就使学生产生了数学阅读无非就是背背公式、看看结论这样错误的观点,而根据现今的教学要求可以看出,阅读不仅仅是语文教学的重点所在,还是数学教学要攻克的关键内容,关注和培养学生的数学阅读能力会对后续的数学学习产生深远的影响。所以,小学数学教师的主要任务是培养学生的阅读兴趣,让数学阅读能力成为学生数学学习能力的一个重要部分,这样可以提高数学教学的有效性,培养学生的数学综合能力。