高职药用基础化学课程的教学模式初探

作者：陈琼

来源：职业教育研究, 2006, (09): 72-73.

• 高职
• 药用基础化学
• 多媒体教学

针对“药用基础化学”课程课时少、内容多的矛盾,探索该课程在教学内容、教学方法和教学手段等方面所做的改革,总结经验,并就改革所带来的问题进行思考。

• 单位
  广东食品药品职业学院