小学语文新课改的推进,学生的学习方式也在不断的增多和变化着,"小组合作学习"方式也日渐成为了课堂教学的主流,有助于提升课堂教学效率。但是在实际教学中,这种学习方式成效并不明显,本文探究的是优化这种学习方式,打造语文高效课堂的有效策略。