作文教学生活化策略

作者：彭亚青

来源：教师博览(科研版), 2019, 9(11): 19-20.

• 作文教学
• 回归
• 生活

作文教学一直是很多老师探讨和研究的重要课题。作文教学一直困扰着教师和学生,即使在探索中不断发现新的方法,但似乎总是无法让学生真正喜欢写作。生活是写作用之不竭的素材源泉。在新课改的背景下,我们认为作文教学必须结合生活,融入生活,并且在生活的基础上进行深层的挖掘,不断提升,不断改进。