摘要

<正>在课程游戏化背景下的课程实施探索中,我园教师建立班本课程理念,从班本课程审议、课程目标、内容、评价等方面构建起班本课程体系,重生成、巧推进,让班本课程更趣味和鲜活。一、策略变革,优化班本课程指向的内涵性价值1.层级审议,助力班本课程预设的适宜性主题