上海市初中生网络成瘾与生活方式的相关性

作者：张伟波; 陈春梅; 朱益; 庄文旭; 朱有为; 蔡军^*

来源：中国健康心理学杂志, 2021, 29(02): 282-287.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2021.02.026

• 网络使用特征
• 网络成瘾
• 生活方式
• 初中生

目的:了解上海市初中生网络成瘾与生活方式之间的关系。方法:采用横断面调查研究设计,采取二阶段分层整群抽样,抽取并调查了徐汇、长宁、黄浦、闵行和奉贤等5个区的5所普通公立初级中学学生3021名,调查内容包括学生个人、家庭、学校情况、网络使用情况、网络成瘾量表以及生活方式问卷等。采用二分类logistic回归模型分析网络使用成瘾与生活方式的关系。结果:3021名初中生的网络成瘾率为17.51%,不同年级间网络成瘾率差异有统计学意义(χ2=66.08,P<0.01)。网络成瘾率随着年级而增长(χ2=61.91,P<0.01),男生高于女生,城区学校高于郊区学校,差异均有统计学意义(P≤0.01)。网络成瘾评分与生活方式各因子分均呈负相关(P<0.01),非网络成瘾初中生的各生活方式评分均优于网络成瘾者,差异具有统计学意义(P<0.01)。在控制个人、家庭、学校及社会等因素后,经多因素logistic回归分析结果显示,学习习惯(OR=0.630、95%CI=0.506～0.786)、睡眠情况(OR=0.615、95%CI=0.501～0.756)、生活满意度(OR=0.585、95%CI=0.442～0.774)对网络成瘾具有负向预测作用,而网络背景下的娱乐活动方式(OR=1.532、95%CI=1.278～1.837)和应对方式(OR=1.243、95%CI=1.021～1.513)对网络成瘾具有正向预测作用。结论:在网络时代背景下,初中生学习习惯、睡眠情况、娱乐活动、应对方式等生活方式以及生活满意度与网络成瘾可能存在相互作用的关系,这需引起家庭、学校和社会等各方的高度重视和正确引导。

• 单位
  上海交通大学