试论民间游戏对小学生写作的影响

作者：张树存

来源：教育界(基础教育), 2018, (06): 111-112.

• 民间游戏
• 小学生
• 写作
• 影响

小学生都喜欢玩游戏,游戏活动能使学生的身心活跃,能有效促进他们的思维发展。因此,教师可以抓住小学生喜欢玩游戏这个特征,把游戏活动引入到小学写作教学中,让他们"在游戏中获得快乐,在游戏中学会写作",使游戏活动成为提高学生写作水平的有效手段。