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摘要
虚拟仿真教学是基于虚拟技术的新型教学模式,其更加关注学习过程中的情感体验,能将现实中无法实现的内容在虚拟实验平台上进行呈现,在传统课堂的基础上进一步延伸了学习空间,为教师开展教学活动提供了新方法和新手段。文章首先对虚拟仿真教学的内涵进行了阐释,说明其与传统教学的区别与联系,基于此介绍了虚拟仿真教学资源的开发工具、特点及其类型;然后以深圳职业技术学院开发的虚拟仿真软件"口袋工程师"为例,分析虚拟仿真教学资源在职业教育中的应用,以期为虚拟仿真教学提供一定的参考和可借鉴意见。
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单位教育学院; 陕西师范大学
