中国画是中华民族的瑰宝之一,它以笔墨为载体传承着中国千百年来的文化积淀。小学美术作为小学义务教学阶段的主要学科之一,其教学质量对学生艺术审美能力、动手能力的提升有非常重要的意义,因此教师在教学的过程中应当采取有效的措施来帮助培养学生的动手能力。本文就对我国小学美术教学中中国画教学的现状进行了具体分析,并提出了一系列提升学生中国画学习能力的有效策略。
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