该文研究充分借鉴校企合作培养模式的成功案例,进一步探索基于岗位胜任的、"高校-附属医院-行业企业"三方联动的信管专业实践能力的培养。从岗位实际能力需求出发,确立岗位核心能力,依托"高校-附属医院-行业企业"三方联动的实践教学环境开展基于岗位胜任的、连贯的、综合性强的实践教学,不断提高信管专业实践能力培养的效果。
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