国家间人才的竞争随着经济全球化的发展愈发激烈，许多国家开始重视培养学生的思辨能力。虽然我国当前也认识到了在高等教育中培养学生思辨能力的重要性，然而许多学生的思辨能力还是较弱。基于此，本文重点对大学英语教学中学生思辨能力的培养进行探究，并分别从教师、学生、成绩三个方面简述大学英语教学培养学生思辨能力的效果。
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