摘要

<正>滋兰树蕙,木铎金声。我对从事信息技术教育充满无限的期待与热情。现在的我是幸福的,不仅有很多前人总结的经验,更有完备的理论基础;这对专业知识相对匮乏的我来讲尤为重要,从接触到《中小学信息技术教育》以来,我学习了很多教学理论与方法;认识很多创客大咖;见识到设计新颖的教学设计;感受到不一样的技术应用。