摘要

培养小学生"说"的能力是小学数学教学的一个重要组成部分,它能够有效的锻炼小学生学习数学知识的思维能力,同时还能够帮助小学生巩固自己的数学基础知识,做到学以致用,还可以提升小学生的数学语言的表达能力,提升小学生的学习水平,增强小学生学习数学知识的信心。本文就目前小学数学的教学实践出发,深入研究了在小学教学的实践课堂上提升小学生"说"的能力的具体措施。