探讨中小学语文教学困境及突破

作者：于昌明

来源：考试周刊, 2018, (67): 77.

• 中小学语文
• 教学困境
• 突破

语文是中小学教学的基础学科之一,是学好其他学科的基础,因此提高中小学语文教学的效率和质量至关重要。但目前很多学校处于教育改革的过渡期,语文教学中存在着各种问题,使语文教学陷入困境,阻碍了教学改革的推行,影响了语文教学质量。本文从目前中小学语文教学状况出发,对如何突破教学困境进行了研究。

• 单位
  绥化市教育学院