摘要

"翻转课堂"也被称之为"反转式教学模式",随着素质教育的改革和发展,"翻转课堂"已经进入广大师生的视野中,成为初中美术教学中必不可少的一部分。美术是一门科目,更是一门艺术,对学生的审美能力、绘画能力等都有较高的要求,在初中课程中起到独当一面的作用。本文就从当前翻转课堂的教学角度出发,对当前初中美术教学策略和应用做几点分析,从实质上培养学生的美术学习意识,提高学生的文学涵养。