基于问题导向的后进生小学数学学习兴趣培养策略

作者：闻华

来源：小学生(中高年级版), 2023, (10): 136-138.

• 后进生
• 小学数学
• 学习兴趣

后进生是一个客观存在的群体。重视后进生小学数学学习兴趣培养，实现后进生小学数学学习效果的提高，符合促进教育公平的内在要求。本文就后进生小学数学学习兴趣方面存在的问题及原因进行深入分析，提出培养后进生学习兴趣的策略，以激发后进生的小学数学学习兴趣和学习动力，提高后进生小学数学学习效果。