有效利用课堂时间是检验教师教学能力的重要标准,构建高效课堂也就成为所有教育者坚持不懈追求的目标。在新的教育形势下,教师要采取更加灵活多变的教学方法,注重发挥学生的主体作用。为了打造高效课堂,语文教师要挖掘学生的学习兴趣,引导学生积极主动参与学习活动。本文从"充分利用课前导入语,激发学生的求知欲;科学利用课堂提问,提升课堂效率;科学引导教学,传授学习技巧;设计自学提纲,引导学生自主学习;加强课程与生活的联系,注重渗透人文素养"五个方面论述小学语文高效课堂构建的方法。
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