摘要

幼儿时期是幼儿一生成长的基石,更是幼儿语言形成与发展的最佳时期。幼儿园教学是启蒙教育,语言教学在幼儿课程实施中处于核心位置,在幼儿语言能力培养中起着主导作用。本文从幼儿语言发展与训练等层面出发,简单分析了培养幼儿语言能力的必要性以及幼儿园语言教学中存在的一些问题,并提出了幼儿语言形成技巧及快速发展的策略,仅供参考。