提升学生党员“后续培养”质量的途径研究

作者：于靓; 刘丽娜

来源：中外企业文化, 2020, (12): 118-119.

• 学生党员
• 积极心理
• 社会支持

本文拟以实证研究的方式,通过探究学生党员心理资本与其影响因素与社会支持之间的关系,从当下学生党员个体正能量和积极心理品质培养的角度出发,为提升学生党员发展质量目标提出相关建议。

• 单位
  广东工业大学华立学院