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摘要
大学校园语言景观是校园文化的沉淀。校园语言景观象征着学校的文化建设，体现学校的办学理念。通过对校园语言景观的研究可以反映出校园生活中的各种语言现象。本文采用语言景观的研究方法，将湖北工业大学校园语言景观按照功能分为建筑介绍、文化宣传、交通信息以及禁止公约四类，并分别从语码分布、语言结构及功能作用三方面分析。通过调查湖北工业大学校园语言景观，可了解湖北工业大学校园语言景观现状，分析校园语言景观背后所蕴含的信息功能和象征功能，并探讨湖北工业大学校园语言景观建设策略，从而推动校园文化建设，更好地适应学校的办学理念。
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