在知识经济时代,职业素养是每个人获得成功的前提条件,将职业素养教育渗透到中职语文教育中,能够使学生在获得知识的同时,全面提升自身的思想道德品质,进而使学生的身心得到协调发展,最终成为符合社会要求的高技术人才。本文以中职语文综合实践活动《走进企业文化》为例,从提升教师职业素养、转变课堂教学方式、深化校企深度融合等方面,探索了在该课例中渗透职业素养的主要路径与方法。
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