写好字、做好人——浅析小学毛笔书法如何实现德育功能

作者：王涛

来源：中国文艺家, 2020, (07): 92-93.

• 毛笔书法
• 德育功能
• 作用
• 教学
• 培养

书法作为我国历史最悠久的一项传统文化,体现了我国民族的魂魄和精神境界,是我国非物质文化遗产中不可缺失的一部分。在素质要求较高的时代,培养学生的道德品质成为教师教学的首要任务,毛笔书法可谓书法中的精髓,它不仅蕴含了书法家的优秀品质,对学生能够起到德育教育的功能,并且通过鉴赏毛笔书法能够提高学生对美的欣赏能力,让学生拥有一颗宁静纯洁的心灵,是当代教师渗透德育教育的不二选择。因此,教师要清晰认识到毛笔书法对学生德育培养的作用,重视学生的德育教学,在日常的毛笔书法中进行有效的德育培养,让学生写好字、做好人,帮助学生奠定坚实的素养基础,助力学生未来更好的发展。