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摘要
加强工匠精神的培育是高职院校又一重要担当，信息化技术手段的应用为高职院校教学带来了新发展，培育工匠精神是新时代的新要求。工匠精神作为新时代的时代主旋律，将给高职教学带来新契机。高职院校利用信息化手段培育工匠精神具有重大而深远的意义，突破困境、找准路径是其发展的有效办法。基于此，文章分析工匠精神的内涵、高职教育教学的特点以及我国高职院校工匠精神培育的当代意义，并针对现实困境提出了培育工匠精神的路径，旨在促进工匠精神的发扬，提高高职教育的质量。
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单位长春职业技术学院
