《小鲤鱼跳龙门》推进课教学设计

作者：肖志清

来源：小学语文教学, 2022, Z2: 53-54.

<正>教学目标：1.在轻松愉快、形式多样的闯关游戏中，回顾阅读经历，体验成功的喜悦。2.能根据关键信息或借助插图梳理故事内容，提升复述能力。3.能从故事中受到启发，感受文学经典的美好，体会阅读的乐趣。教学过程：一、创设情境，检测阅读1.交流阅读进程。同学们，最近我们共读了《小鲤鱼跳龙门》这本书，能说说你读到哪里了吗？（指名汇报阅读计划表）

• 单位
  江西南昌市