一首诗，三种梅

作者：伍顺燕

来源：当代教育家, 2020, (08): 62-63.

<正>吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——《墨梅》王冕信息化教学是教育发展的必然产物,它能有效辅助课堂教学,提高课堂教学质量。在小学语文古诗文课堂教学中,如果老师可以充分运用信息技术,同样可以点亮语文课堂。本文以《墨梅》古诗教学为例,谈谈如何利用信息技术作为突破口,为古诗教学提速,提高课堂实效性。