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摘要
"英语写作"课程深受文化和社会发展影响,应传承本国传统文化之精髓,也应对课程进行改革和调整以适应时代发展。本文介绍了"英语写作"课程如何通过学材选定、教学设计、教学方法和教学手段将中国传统文化融入课程教学,提出学材的选定要体现人文主义教育观和英语学习规律,重点论述如何在教学设计环节中融入教育的四大支柱:培养阅读习惯、批判性思维能力和文化认同感,指出教学方法和教学手段在实现教学目标、学习目标和素质目标的过程中起到了重要作用。
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单位北京信息职业技术学院
