课外阅读能够有效提高学生的语文水平，而且对学生的综合素养培养、知识面的拓宽以及健康人格的形成都有非常积极的意义。然而，就当前小学生课外阅读的实际情况来看，普遍存在学生缺乏浓厚的阅读兴趣、阅读量过少且缺乏畅通交流等诸多问题。随着智能技术在各个领域中被广泛应用，其价值也得到了充分体现。智能技术能更好地为小学语文课外阅读赋能。基于此，文章将重点就智能技术对小学语文课外阅读的赋能路径展开探讨，希望能够帮助相关教育工作者更好地运用智能技术，打造语文课外阅读新局面。
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