生活教育理论是陶行知教育思想的重要组成部分,其中德育思想是生活教育理论的核心内容,即生活是德育之基,是德育的意义之源,德育的存在与本质,由生活所规定。文章作者通过对陶行知生活德育观的理解与研究,结合所在学校德育工作实践,围绕生活德育溯源、生活德育育人目标和生活德育课程创新等方面提出了自己的思考与做法。
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