儿童生活美术欣赏教学的实践思考——以《难忘的朋友》一课为例

作者：魏思东

来源：基础教育论坛, 2021, (02): 93-94.

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儿童生活美术欣赏是基于儿童生理、心理和生活经验,指导学生运用美术学科的基础知识和基本技能,对绘画、雕塑、工艺、建筑等美术作品与美术现象进行观察和分析、感知和理解、联想和体验、判断和鉴别,并能对审美对象做出正确的审美评价,从中获得审美愉悦的情感活动。