西藏昌都市第四高级中学劳动教育实践案例

作者：李宏儒

来源：西藏教育, 2022, (03): 62-63.

<正>党的十八大以来，劳动教育被提到了一个新的高度。在此背景下,昌都市第四高级中学积极探索劳动教育新路径。办学以来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。近年来，认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，发挥劳动教育“树德、增智、强体、育美”的育人功能和价值，把劳动教育纳入人才培养全过程，把握育人导向，遵循教育规律，注重教育实效，挖掘校内外劳动资源，打造劳动教育校本系列课程，形成了体系化的劳动教育,取得了初步成效。