<正>物理概念是学生学好物理的基石,因此它的教学就显得尤为重要。物理概念是高度概括和抽象化而来的,它省略了得出概念的丰富事例与实验,学生缺乏了丰富的感性认知,理解和掌握起来就比较困难。如果教师采用传统教学法进行物理概念教学,势必导致学生囫囵吞枣,一知半解。布鲁纳认为学习知识的最佳方式是发现学习,即我们所说的探究式教学。所谓发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考、自行发现知识、掌
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
