刻意训练运用在会计专业教学中的效用研究

作者：李弘

来源：宁波广播电视大学学报, 2019, 17(03): 53-57.

• 计专业
• 教刻意训练
• 会学水平
• 效用

本课题通过考察50名修读《财务管理》的会计专业专科学员,通过一个学期的数据跟踪,进行对比实验研究刻意训练对会计专业课堂学习上的学习参与度、出勤率和成绩等指标的提升,从而探索刻意训练对会计专业教学的效用情况。经过实证分析,证实刻意训练能有效促进会计专业的教学水平。

• 单位
  浙江广播电视大学