思维导图在高年级英语写作能力培养中的运用

作者：王燕

来源：小学教学参考, 2021, (24): 50-51.

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小学高年级的英语写作,学生普遍存在畏难情绪。教师可将思维导图运用在写作目标的确定中、写作结构的搭建中、写作大纲的构建中、正确的语序表述中、写作修改中、写作评价中,为学生分析英语写作的思路和细节,提高学生的英语写作水平。