论班主任班级管理中的德育渗透

作者：张鹂

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (07): 44-45.

<正>一、引言根据调查研究,要做好一个合格的班主任,除了引导学生建立班集体外,更要发展学生的修养和潜能,形成良好的班风。身为一个班主任不仅要操心学生的身体健康,还要要操心学生的心理健康,操心学生的人际交往能力和个人素质等。班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律,体魄健康的公民。二、德育工作的重要性分析