科研之友
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摘要
美术是提高学生审美素质、开拓学生多元能力的重要学科,在学生一生的学习和成长当中扮演着重要角色,也给学生的长足进步带来了深远影响,所以越来越多的教育者在美术课堂教学方面投入了更多精力。要对美术教学的实施成果进行综合评估,就必须要有良好的标尺,其中核心素养的落实情况就是评价美术教学有效性的指标。因为在如今的课程改革背景下,落实核心素养教育是各个学科的教育要求,评估美术学科在培养学生核心素养方面的情况能够了解美术教学在践行核心素养教育方面存在的不足,考查学生的美术核心素养发展水平。为了让核心素养在小学美术课堂上落地开花,教师需要不断改进教学方法,在核心素养目标指引之下调整教学策略,突出美术教育的价值。
