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摘要
随着互联网技术与信息化技术的快速发展,英语传统写作课程教学已经不能够满足现代社会人才培养需求。传统的英语写作课程教学方式局限性较大,同时学生学习方法不科学,学习限制性明显。因此,加强英语写作课程教学混合模式改革十分有必要,有助于改善传统教学模式中的弊端,提升学生自主学习与探究能力,强化学生的综合英语素养。为了进一步提高英语写作课程教学效果,需要从英语写作课程教学准备环节、课程教学面授环节、课后改进环节以及教师考核评估和反馈环节四个方面进行。
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随着互联网技术与信息化技术的快速发展,英语传统写作课程教学已经不能够满足现代社会人才培养需求。传统的英语写作课程教学方式局限性较大,同时学生学习方法不科学,学习限制性明显。因此,加强英语写作课程教学混合模式改革十分有必要,有助于改善传统教学模式中的弊端,提升学生自主学习与探究能力,强化学生的综合英语素养。为了进一步提高英语写作课程教学效果,需要从英语写作课程教学准备环节、课程教学面授环节、课后改进环节以及教师考核评估和反馈环节四个方面进行。
