随着我国教育事业改革步伐的持续推进，农村小学义务教育工作受到了越来越多的关注与重视。教研工作作为小学英语学科教学工作的重要组成部分，不仅在英语教师教学经验积累以及教学水平提升等方面发挥着重要作用，也是提高小学英语课堂教学质量的有效途径之一。本文简单分析了农村地区小学英语教研活动的意义及其存在的问题，并对提升农村地区小学英语教研活动有效性的策略进行了论述。
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