文章针对目前地方应用型高校创新创业人才培养的不足之处,提出基于CDIO的创新型复合人才培养模式,分别从人才培养体系结构、多维度的教学建设模型、双师型教师队伍建设、考核体系完善、校企合作五个方面进行改革,培养模式将课程、实践与能力素质培养之间建立起有机的联系,体现了CDIO工程教育"做中学"的特点,为社会输送更加优秀的应用创新型复合型人才。
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