摘要

党的十八大以来,习近平综合分析了我国青少年劳动教育的现状,在马克思主义人学、劳动价值观理论和杰出马克思主义者关于劳动和劳动教育的理论基础之上,汲取中华文明的优秀劳动文化,提出了一系列关于青少年劳动教育的重要论述,系统回答了青少年劳动教育"为了谁""什么样"和"怎么办"的问题,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中华民族伟大复兴的力量之源、中国经济转型升级的现实之需、党的建设加强改进的活力之维、青年一代人格成熟的点睛之笔。