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摘要
本科职业教育是职业高等教育体系的重要组成部分,是国家经济社会与教育发展到一定阶段的必然产物。新西兰理工学院作为实施本科职业教育的高等教育机构,其专业设置遵循的内在逻辑是以产业需求为导向、服务区域发展、注重实用性与突出特色;并由此形成了借当地优势产业之力夯实专业建设根基、凸显课程与教学的实践性和灵活性的专业建设内涵、注重教师工作经验和专业发展的专业建设质量、兼顾应用性研究的专业理论基础、对标国家资格框架体系的统一专业标准以及加强合作与国际标准接轨的专业建设基本理路。
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单位教育学院; 陕西师范大学
