核心素养视角下“生态足迹”概念的教学价值分析

作者：陈慧颖

来源：中学生物教学, 2020, (22): 4-7.

• 核心素养
• 生态足迹
• 生态承载力
• 生态文明

"生态足迹"概念是人教版高中生物学教材中的新内容。在简要介绍生态足迹基本理论和方法的基础上,挖掘生态足迹概念在发展学生学科核心素养方面的教育价值,并提供一些教学建议。