高中语文生活化教学策略探究

作者：吴之平

来源：求知导刊, 2019, (51): 26-27.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.51.018

• 高中语文
• 生活化教学
• 教学策略

语文是一门工具性和人文性都较强的学科,其不仅来源于生活,更被应用于生活。在高中语文教学中,教师要想对学生的听、说、读、写能力进行培养,就必须将生活中的现象融入教学内容当中,提高语文知识的趣味性,实现对学生语文素养的提升。