<正>艺术教育在整个学校教育过程中具有愉悦性、多样性、形象性、实践性等独特的德育功能。基于此,学校在进行"体验式德育"研究过程中遵循"艺术启迪"这一体验方式的理念,定位"四个点",连起学校艺术教育工作"一条线",从而辐射全校德育工作的"整个面"。一、以办学理念为基点,促使艺术教育发展目标化学校以"生本育人,让每个学生都绽放生命的魅力"为办学理念,将"培养有道德、有学识、有
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