高中语文阅读教学中如何培养学生的审美能力

作者：陈进华

来源：科普童话, 2020, (21): 21.

<正>在高中语文阅读教学中,学生有机会接触到不同类别和体裁的文章,大家在阅读中不仅会分析总结各类文章的阅读方法和技巧,也会越来越深地受到这些优质文章的感染,能够领会到这些范文中蕴含的美感。在阅读课堂上,教师除了要加强学生的文本分析探究能力,也要基于各类有代表性文章的分析解读,锻炼与提升学生的阅读审美能力。这会让学生更好地感受到语言文字的美,体会到文章传递的深刻的思想主题,还能够让大家领会到基于语言营造的优美意境。这些都是很有价值的阅读指导过程,也是丰富学生的阅读感受力,构建学生人文素养的教学方式。