高等代数教学中行列式几何意义的思考

作者：陈秀梅

来源：数学学习与研究, 2018, (07): 5.

• 高等代数
• 行列式
• 几何意义

本文主要通过一些教学实践探讨了怎样利用行列式的几何解释来帮助学生更好地理解行列式.

• 单位
  潍坊学院