摘要

本文从研究的对象、研究的理论框架以及语料库在研究中的应用三个方面,对近年来基于课堂教学语料库的英语教学研究作了较为详细的述评,旨在描述此类研究在国内的现状及其发展趋势,并在总结以往研究成果的同时,为英语教学和研究工作者提供方法上的借鉴。